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2015年老港小学心理健康教育活动周方案
发布时间:2015-11-04 丨 作者:佚名 丨 阅读次数:1191

 

 

一、指导思想    

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理康教育进一步广泛深入的开展今年我校结合本校学生特点,特制定我校在这次心理健康教育活动方案

二、活动主题   “健康生活关爱生命”

、活动目的  

1、以“健康生活关爱生命”为主题,开展活动,提高全体学生的心理素质,引导学生发现和感受身边的幸福,懂得回应幸福,使学生珍惜所拥有的幸福,学会热爱生活,提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴,与人和睦相处,进而促进学生人格的健全发展,创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。  

2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。 

3充分利用校运会,营造健康生活理念,扩大心理教育的影响;  

4、在学生积极参与各项活动的过程中,使其自身心理素质得到提高,生命意识得到提高  

5、通过生命教育,使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,领悟生命的价值和意义,树立正确的人生观和价值观。 

、活动对象  全体师生。

、活动时间  20151023——1030 

、活动形式

1、学校充分利用校园广播站,为心理健康月活动进行宣传,对学生进行“健康生活关爱生命”教育;  

2、各班利用班队课以“健康生活关爱生命”为主题开设一堂心理班会课

3、以校运会为契机,指导学生积极参与阳光体育活动,学会自我保护;

4、组织学生进行“健康生活关爱生命”心理健康教育电子小报制作;  

5、校心理咨询室老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;  

6、推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福,分享快乐;尊重生命、珍爱生命的文章,并让学生写心得体会。  

7、学科教学中渗透心理健康教育,将心理教育渗透到各科教学,特别是体育课  ↑上一篇:第一篇
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